Apa yang bisa dan tidak bisa didukung hasil detektor
Detektor membandingkan teks dengan pola yang dipelajarinya dari tulisan manusia dan mesin, lalu memberikan sinyal model. Textumi memberi hasil dengan salah satu dari lima label: “Ditulis manusia”, “Dominan manusia”, “Campuran: manusia dan AI”, “Dominan AI”, dan “Buatan AI”.
Setiap label adalah perkiraan berdasarkan gaya teks, bukan temuan tentang siapa penulisnya. “Ditulis manusia” tidak memastikan bahwa teks itu ditulis manusia, dan “Campuran” atau “Dominan AI” tidak menunjukkan berapa porsi teks yang ditulis mesin: detektor tidak mengukur hal itu. Tidak ada label yang menyatakan peluang siswa memakai AI.
Jadi, “Ditulis manusia” tidak membebaskan siapa pun dari kecurigaan, dan “Buatan AI” tidak menjadikan siapa pun bersalah.
- Hasil detektor bisa membantu Anda memutuskan tugas mana yang layak dibaca lebih pelan dan lebih cermat daripada yang lain.
- Hasil detektor bisa menunjukkan bagian yang layak ditanyakan saat Anda berbicara dengan siswa.
- Hasil detektor tidak bisa memastikan siapa penulis sebuah teks, dan tidak boleh menjadi satu-satunya dasar pengurangan nilai atau laporan pelanggaran.
- Hasil detektor tidak bisa menyelesaikan perselisihan, karena siswa tidak punya cara untuk membantah substansi sebuah sinyal model.
Detektor bisa keliru ke dua arah: menandai tulisan manusia dan melewatkan tulisan AI. Pada 2023, OpenAI menarik pengklasifikasi teks AI miliknya sendiri dengan alasan akurasinya rendah. Cocokkan hasil dari alat apa pun dengan bukti lain.
Peninjauan yang adil dimulai dari cara siswa menulis
Bukti kepenulisan yang paling kuat adalah bagaimana sebuah teks tercipta, dan detektor sama sekali tidak melihatnya. Jika sebuah tugas membuat Anda ragu, jalani langkah-langkah ini sebelum mengambil kesimpulan.
- Baca dulu tugas itu sendiri dan catat apa yang terasa janggal: perubahan gaya bahasa, sumber yang tidak ada, atau klaim yang tidak pernah dibahas di kelas.
- Bandingkan dengan karya siswa yang sama sebelumnya, idealnya sesuatu yang ditulis di kelas: kosakata, panjang kalimat, dan kesalahan khasnya.
- Mintalah draf, catatan, dan kerangka tulisan. Dokumen yang ditulis di editor daring biasanya menyimpan riwayat versi yang menunjukkan teks berkembang selama berjam-jam atau berhari-hari.
- Bicaralah dengan siswa secara pribadi dan tanpa menuduh. Mintalah mereka menjelaskan argumennya, menceritakan cara menemukan sebuah sumber, atau menyampaikan alasan menyusun sebuah paragraf seperti itu.
- Catat apa yang Anda periksa dan apa yang Anda temukan, termasuk hal-hal yang menguntungkan siswa.
- Ikuti prosedur institusi Anda dan putuskan berdasarkan seluruh bukti, bukan berdasarkan satu hasil detektor.
Siswa yang bisa menunjukkan draf dan membahas tugasnya secara rinci sudah menjawab pertanyaan yang dimunculkan detektor. Jika tidak bisa, mungkin perlu percakapan lain, tetapi kesimpulannya kemudian bertumpu pada percakapan itu dan draf-drafnya, bukan pada label detektor.
Jawaban pendek dan penulis bahasa kedua perlu perhatian ekstra
Teks pendek memberi detektor sangat sedikit bahan. Textumi menerima teks mulai dari 5 kata, tetapi di bawah 50 kata yang muncul adalah “Teks terlalu sedikit untuk dinilai”, bukan label, dan jawaban yang sedikit lebih panjang pun memberi hasil yang kurang andal dibandingkan esai utuh. Textumi hanya menilai paragraf berisi 50 kata atau lebih secara terpisah, sehingga jawaban satu paragraf atau unggahan diskusi terlalu tipis untuk dinilai dengan detektor.
Siswa yang menulis dalam bahasa kedua lebih sering ditandai secara keliru. Pada 2023, peneliti Stanford menemukan bahwa detektor lebih sering melabeli esai karya penulis yang bukan penutur asli bahasa Inggris sebagai buatan AI dibandingkan esai karya penutur asli. Kosakata yang lebih terbatas dan kalimat yang teratur tampak mudah ditebak bagi model, dan keterdugaan itulah yang dibaca detektor sebagai tulisan mesin.
Bacalah hasil dengan kehati-hatian yang sama untuk genre yang berpola tetap, seperti laporan praktikum dan ringkasan, serta untuk teks yang diterjemahkan, banyak disunting, atau sebagian ditulis dengan bantuan orang lain.
Bahasa juga berpengaruh. Detektor bahasa Inggris dan Ukraina di Textumi adalah yang paling menyeluruh diuji. Delapan belas bahasa lainnya dilatih dan diuji pada kumpulan teks yang lebih sempit. Detektor bahasa Prancis, Vietnam, Turki, Indonesia, dan Belanda sering melewatkan teks AI dari genre lain, sehingga hasil “Ditulis manusia” atau “Dominan manusia” dalam bahasa-bahasa itu tidak banyak artinya.
Kebijakan kelas singkat tentang AI dan deteksi
Siswa lebih siap jika mereka mengetahui aturannya sebelum tugas pertama. Satu halaman yang selaras dengan peraturan institusi Anda bisa mencakup poin-poin berikut.
- Penggunaan AI mana yang diizinkan di kelas, mana yang tidak, dan apakah jawabannya berubah dari satu tugas ke tugas lain.
- Cara siswa mengungkapkan bantuan AI yang diizinkan, misalnya dalam catatan singkat di akhir tugas.
- Permintaan untuk menyimpan draf, catatan, dan riwayat versi sampai nilai akhir keluar, beserta alasan Anda memintanya.
- Bahwa Anda mungkin memakai detektor, bahwa hasilnya adalah sinyal dan bukan bukti, dan bahwa tidak ada sanksi yang hanya didasarkan pada hasil itu.
- Apa yang terjadi setelah sebuah tanda: percakapan pribadi, pemeriksaan draf, dan prosedur resmi hanya jika kekhawatiran masih tersisa.
- Cara siswa menyampaikan keberatan atau mengajukan banding jika merasa ditandai secara keliru.
Cara mengecek teks di Textumi
- Masuk ke akun Textumi Anda, buka ruang kerja, lalu pilih Detektor AI.
- Tempelkan teksnya, atau impor file DOCX, PDF, ODT, RTF, TXT, atau MD hingga 10 MB. Teks dalam tangkapan layar atau foto berformat PNG atau JPEG bisa dikenali, tetapi periksa hasilnya sebelum Anda mengeceknya.
- Biarkan bahasa pada deteksi otomatis, atau pilih sendiri jika teksnya pendek atau bercampur.
- Pilih Analisis teks. Satu kali cek menerima hingga 12.000 karakter, jadi cek makalah panjang per bagian.
- Lihat label di samping teks asli dan paragraf yang disorot. Pada teks panjang, sorotan tidak mencakup setiap paragraf.
Detektor ini adalah pengembangan Textumi sendiri: kami membangun dan menyetel modelnya, dan pengecekan berjalan di server kami sendiri tanpa meneruskan teks ke penyedia AI dari luar. Anda bisa memakainya di ruang kerja web, di aplikasi macOS pada paket Individu dan Profesional, atau melalui konektor Textumi langsung dalam percakapan dengan asisten AI Anda. Kami terus menyempurnakan detektor dan rutin menambahkan alat yang memudahkan pemakaian sehari-hari.
Jumlah kata yang bisa Anda cek bergantung pada paket Anda; halaman harga mencantumkan semua kuota. Pada paket Individu dan Profesional, hasil tersimpan di Riwayat pribadi selama 30 hari, dan Anda bisa menghapusnya lebih cepat. Pada paket tanpa Riwayat, Anda bisa membuka hasil selama sekitar satu jam setelah selesai; setelah itu hasil tidak bisa lagi Anda akses, dan akan dihapus dalam 7 hari.
Pertanyaan umum
Bisakah guru mendeteksi ChatGPT?
Kadang-kadang. Detektor mungkin menandai teks dari ChatGPT atau model lain, tetapi sering juga melewatkannya, terutama setelah disunting, dan kadang menandai tugas yang ditulis siswa sepenuhnya sendiri. Tidak ada alat yang bisa memastikan asal sebuah teks. Hasil detektor menunjukkan di mana Anda perlu melihat; kesimpulan memerlukan draf, karya sebelumnya, dan percakapan dengan siswa.
Apakah hasil detektor termasuk bukti?
Paling jauh hanya bukti tidak langsung yang lemah. Hasil detektor hanya menunjukkan seberapa mirip sebuah teks dengan pola yang dipelajari model. Hasil itu adalah sinyal, bukan bukti kepenulisan, dan tidak bisa dimintai keterangan seperti saksi. Keputusan yang adil memerlukan bukti tentang proses menulis: draf, versi, sumber, dan kemampuan siswa menjelaskan tugasnya.
Seberapa panjang teks yang diperlukan agar pengecekan andal?
Makin panjang, makin baik. Textumi menerima teks mulai dari 5 kata, tetapi di bawah 50 kata yang muncul adalah “Teks terlalu sedikit untuk dinilai”, bukan label, dan hasil untuk teks yang sedikit di atas batas itu tetap bertumpu pada bahan yang sedikit. Ceklah esai utuh atau bagian yang panjang. Satu kali cek menerima hingga 12.000 karakter, jadi makalah panjang mungkin perlu dicek per bagian.
Mengapa tulisan siswa sendiri bisa ditandai?
Detektor bereaksi terhadap pilihan kata dan struktur kalimat yang mudah ditebak. Tulisan formal yang cermat atau yang berpola tetap, serta tulisan dalam bahasa kedua, sering terlihat seperti itu. Teks pendek, terjemahan, dan teks yang banyak disunting juga lebih sering salah dinilai. Tanda pada tugas yang ditulis dengan jujur adalah kegagalan alat-alat ini yang sudah diketahui, bukan tanda bahwa siswa menyembunyikan sesuatu.
Haruskah saya mengecek setiap tugas dengan detektor?
Itu keputusan Anda dan institusi Anda, tetapi pikirkan dulu apa yang akan Anda lakukan dengan hasilnya. Mengecek semuanya akan menghasilkan tanda yang keliru hanya karena volumenya, dan setiap tanda berarti percakapan yang tidak nyaman bagi seorang siswa. Banyak pengajar hanya mengecek ketika pembacaan mereka sendiri menimbulkan keraguan, dan menyebutkannya dalam kebijakan kelas.
Bahasa apa saja yang bisa saya cek di Textumi?
Detektor AI bekerja dengan 20 bahasa. Detektor bahasa Inggris dan Ukraina adalah yang paling menyeluruh diuji. Delapan belas lainnya dilatih dan diuji pada kumpulan teks yang lebih sempit, jadi bacalah hasilnya untuk jenis tulisan lain dengan lebih hati-hati. Detektor bahasa Prancis, Vietnam, Turki, Indonesia, dan Belanda sering melewatkan teks AI di luar genre tempat mereka diuji.
Apa yang terjadi pada tugas siswa yang saya cek?
Teks yang dikirim dan hasilnya disimpan dalam bentuk terenkripsi. Pada paket tanpa Riwayat, Anda bisa membuka hasil selama sekitar satu jam setelah selesai; setelah itu hasil tidak bisa lagi Anda akses, dan akan dihapus dalam 7 hari. Sampai saat itu hasil disimpan terenkripsi, dan hanya administrator Textumi yang bisa membukanya, untuk keperluan dukungan dan pencegahan penyalahgunaan. Pada paket Individu dan Profesional, hasil tersimpan di Riwayat pribadi Anda selama 30 hari atau sampai Anda menghapusnya. Deteksi berjalan di server milik Textumi sendiri. Periksa aturan institusi Anda sebelum mengunggah tugas yang memuat identitas siswa.
Apa yang harus saya lakukan jika siswa menyangkal memakai AI?
Tanggapi sangkalan itu dengan serius, karena detektor bisa keliru. Mintalah draf, catatan, dan riwayat versi, lalu minta siswa menjelaskan argumen dan sumbernya. Jika bukti tentang proses menulis mendukung mereka, pertanyaan yang dimunculkan detektor sudah terjawab. Jika kekhawatiran masih ada, ikuti prosedur institusi Anda dan teruskan semua yang sudah Anda periksa, bukan hanya hasil detektornya.
